记忆深处

轉眼間，第24個教師節到了。雖然我沒上過多少學，讀過多少書，對教師這個職業無法結缘，但每次聽到老師的名字，尤其是教師節臨近的時候，心里都會升起對老師的敬佩。老師的崇尚美德，無私的育人情懷，桃李滿天下的辛勤耕耘，就像悠扬的音樂，無時無刻不在我心中盪漾。

 

我對老師的敬佩來自於他們的谦虛、博學、慷慨和善良。進入初中後，我對老師的認識和理解變得更加準確。初中在村外三里多的聯校。每天都要和村里的同學頂著夏天的風雨和鼕天的寒冷步行上學。當時我的语文课在班里名列前茅。班主任是一個叫趙中甲的老師，除了驼背，是個典型的美男子。我羡慕他的生活條件。他有公辦教師的職業，有在農村供銷社吃國家糧食的妻子，有學校樓頂的砖瓦红房子。他是典型的理想家庭。

 

趙老師雖然條件這麼好，但最關心的還是我這樣的困難學生。鼕天晚自習，他去找老師好幾次，關窗戶，問我們吃的夠不夠，衣服冷不冷，還經常關心家里的困難。記得有一次，下午放學，所有同學都在外面玩。在我吃煎饼做作業的時候，趙老師悄悄走進了老師。看到我的罐子里沒水了，他趕緊給我拿來一暖瓶水。臨走前，他甚至特意說了一句“不喝水會生氣。請記住。”那罐水將永遠铭刻在我心中，帶著我生命年轮的記憶。

 

在校期間從不違反校規和班紀，精力都花在學習上，這也是趙老師對我最滿意的地方。班里很多同學都在忙著思考和寫作，而我更注重寫作。每一篇作文作業都按時上交，内容符合老師的意圖。因爲有些同學的作文走樣，趙老師除了嚴厲批評，恨鐵不成钢，還特意找我讀我的“A”作文，經常找我講作文心得，成了班里的小老師。其他單位的老師來聽课的時候，趙老師特意拿我當例子。我非常自豪，並下定決心要更加努力。

 

沒過多久，趙老師因爲工作進取當上了副校長，仍然負責我們班的语文课。他天生忙，就安排我當课代表，交语文作業，向他匯報同學的學習情況，多次把我叫到辦公室谈心，鼓勵我不要骄傲自大，好好學習，爭取將來當语文老師。。那時候當老師，简直覺得神聖。在以後的日子里，我可以好好學習，爭取早日把自己的向往和趙老師的期望變成現實。

 

後來因爲家庭原因，趕上村里有個職位空缺，就辍學了。那天，我和老鄉們在車站等車去礦上上班時，正巧遇到趙老師，他正拎著公文包去縣教委開會。趙先生得知我的情況後，一脸惋惜，但又對我的家人感到無奈。他把我拉到一邊，跟我講了十多分鍾，鼓勵我說:“妳很有作麯天赋。不要放棄寫作的意願，但金子總會到處發光，只要妳努力。”

 

趙老師的話铭記在我的心頭。我進了礦後，就按照老師立的路標，努力工作，刻苦鑚研，業餘時間也不斷學習，寫礦工的故事，寫礦上的生活，寫我個人的感受。現在，我的工作和生活結出了甜美的果實，新聞和文學寫作在這個單位的小圈子里崭露頭角。每每想到這些，我都深深感谢趙老師的關心和鼓勵，讓我有了永不停止學習、創作和收獲的信心，讓我懂得了人生的精彩哲學。

 

趙老師的善良將永遠留在我的記憶中。