顺盈孩子作业错的太多，她居然这样做！

 

對於這個笑脸的事情，她是這樣說的:

 

孩子問她:“老師，這是失敗吗？”

 

皮爾遜老師說:“是的。”

 

孩子接著說:“那妳爲什麼給我笑脸？”

 

皮爾遜老師說:“因爲妳變好了。妳並不全錯，但有兩點妳也說對了。下次我們復習這些題的時候妳不會做得更好吗？”

 

孩子說:“是的，先生。我可以做得更好。”

 

妳看，“-18”讓人感覺像地狱。“+2”的意思是“我沒那麼壞。”

 

辅導作業是每個家長的噩夢。眼看假期快結束了，當妳打開孩子凌亂的作業本時，先深呼吸，不要生氣，也不要交叉手指肯定孩子自己的進步。正向鼓勵比反向鼓勵有用得多，也更容易讓孩子接受。

 

孩子作業錯誤太多，她做了！

顺盈www.so2348.com

 

1.先找出自己做得好的地方。

 

找出寫得工整的單詞，或者正確的問題。第一，正面鼓勵，字寫得工整。這些問題都是對的！其實孩子心里知道作業可能不好，已經建立了心理防線，隨時準備接受妳的炮火，隨時準備和妳爭論。結果他所有的準備都沒用。也許他在想:爸爸沒說我什麼。

 

2、不要幫他直接說方法。

 

當然，錯的地方還是要改正的。然後是錯題的轉摺。妳可以明確指出錯誤，但不要責怪孩子，也不要直接谈解決方法，因爲這樣會給孩子負面的心理暗示。正確的做法是給他信心，告訴他妳相信他可以，提醒他多看題。而孩子一旦回答了他認爲不會的問題，就會大大增強他學習的信心和動力。

 

3.妳不必一直陪著我

 

聽完孩子講自己的解題方法，或者看他做幾個例題，其實妳不用一直盯著孩子，走出房間喝杯茶，看看手機，只要告訴孩子妳做完了給妳檢查一下，遇到問題留著。完成後，打電話給妈妈或爸爸尋求幫助。

 

顺盈對於處於水深火熱中的父母來說，這些方法可能一時半會兒根本不起作用，但光是吼或者駡也一樣沒用，還會讓孩子產生逆反心理，變本加厲。所以培養自己的修養很重要。第一，培養自己強大的内心，因爲想要孩子有一個做作業的好習慣是一個長期的策略，沒有速成班。記住，越駡越沒用。還不如用一些正面的鼓勵。